viernes, 20 de junio de 2014

Modos y tiempos verbales en español
En castellano los verbos se conjugan en cuatro modos: indicativo, subjuntivo, condicional e imperativo. Cada modo tiene uno o más tiempos y tiempos compuestos. Lea más si quiere aprender cómo utilizar los modos y los tiempos.
Modo indicativo
El modo indicativo se utiliza para describir el mundo de la realidad: qué es (presente), qué era (pretérito), qué será (futuro).
Presente
Se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el momento en que se habla. Por ejemplo:
Juanita canta una canción.
Se utiliza para expresar acciones que ocurren frecuentemente. Por ejemplo:
Lydia nunca desayuna por la mañana.
Se puede utilizar para expresar acciones futuras. Por ejemplo:
El verano que viene mis amigos se van de vacaciones a los Estados Unidos.
Se utiliza para expresar órdenes. Por ejemplo:
Ahora mismo vas a casa de José y traes el libro.
Se puede utilizar para referirse a acciones pasadas. Por ejemplo:
Ayer estaba con Carlitos en el parque y de pronto viene Carla y me dice: ¿A quién esperas?
Pretérito imperfecto
Se utiliza para describir una acción que se desarrolla en el pasado, sin indicar si ha finalizado o no, mientras que el pretérito perfecto nos dice que la acción ya ha concluido. Por ejemplo:
Se utiliza para hablar de acciones habituales del pasado. Por ejemplo:
Pepe leía muchos tebeos cuando era pequeño.
Se utiliza para dar detalles, como: tiempo, ubicación, hora, años, sentimientos, características mentales y físicas.
Hacía frío durante la noche.
Pretérito  perfecto simple.
Se utiliza para hablar de hechos pasados. Siempre son acciones terminadas.
¿Qué pasó?
Suelen utilizarse las siguientes expresiones temporales con el pretérito indefinido: ayeranteayeranocheuna vezdos vecesla semana pasada, etc.
Mi hermano llegó ayer.
Se puede encontrar el pretérito indefinido y el imperfecto en la misma frase.
Cuando navegábamos el domingo pasado nos cayó un chaparrón enorme.
Futuro
Se utiliza para hablar de acciones posteriores al tiempo en que se habla. Siempre existe una dosis de incertidumbre. Nunca se puede estar seguro de la realización de la acción descrita. Por ejemplo:
La próxima semana lo escribiré.
El tiempo futuro se utiliza también para expresar...
...especulaciones del tiempo presente:
¿Qué hora será?
...una probabilidad del tiempo presente:
Serán las cuatro.
...una citación indirecta:
Elena dice que vendrá la semana que viene.
Modo subjuntivo
El modo subjuntivo se utiliza para expresar conceptos que son hipotéticos, contrario al hecho, los que incorporen la expresión de las sensaciones del orador hacia un estado o una acción.
Presente
Se utiliza para expresiones con ser + adjetivo donde no se indica el hecho, sino la opinión del orador hacia un estado o una acción hipotético. Por ejemplo:
Es posible que mañana llueva.
Es bueno que trabajes mucho.
En los siguientes ejemplos se utiliza indicativo, porque se indica el hecho o la certeza de un hecho.
Es seguro que mañana llueve.
Es verdad que trabajas mucho.
Pero:
No es seguro que mañana llueva.
No es verdad que trabajes mucho.
Se utiliza subjuntivo detrás de expresiones de:
deseo
Quiero que..., Ojalá que...
mandato
El manda que...
petición
Te pido que...
consejo
Te aconsejo que...
prohibición
El guardia impide que...
sugestión
Ella sugiere que...
invitación
Te invito que...
insistencia
Insisto que...
exigencia
Exijo que..
Pretérito imperfecto
Cuando el verbo del que depende el subjuntivo va en pretérito indefinido, imperfecto, pluscuamperfecto o condicional, tenemos que usar el pretérito imperfecto de subjuntivo. Por ejemplo:
Me había alegrado de que hiciera sol.
Futuro
En el subjuntivo ya no se utiliza el tiempo futuro mucho. Por eso no tratamos el uso de este tiempo.
Modo condicional
El modo condicional se utiliza para expresar incertidumbre, particularmente (pero no exclusivamente) en oraciones condicionales.
Si yo comiera más, estaría muy gordo. (no es probable que coma más)
El modo condicional, en ocasiones, se considera un tiempo en lugar de un modo.
Modo imperativo
El modo imperativo expresa una orden, solicitud o prohibición.
Hay dos tipos de imperativo:
Afirmativo
por ejemplo:
¡Canta!
Siéntese usted.
Negativo
por ejemplo:
¡No cantes!
No se siente usted.
Tiempos compuestos
Tiempos compuestos son expresiones con el verbo auxiliar haber + participio.
Pretérito perfecto
Se utiliza para expresar una acción pasada pero cercana a un presente; suelen utilizarse las siguientes expresiones temporales: hoyesta mañanaeste meseste fin de semana. La forma: haber (presente) + participio. Por ejemplo:
Hoy he visitado a mi hermano.
Pretérito pluscuamperfecto
Se utiliza para expresar acciones pasadas, realizadas en un momento dado del pasado. La forma: haber (pret. imperfecto) + participio. Por ejemplo:
Cuando llegué a casa, Carlos había salido para el instituto.
Pretérito anterior
<<Todavía no está>>
<<ejemplo con 'hube hablado'>>
Futuro compuesto
Se utiliza para expresar acciones futuras, ocurridas con anterioridad a otra también futura. La forma: haber (futuro) + participio. Por ejemplo:
Yo saldré al escenario y tu ya habrás subido el telón.
Participio Presente / Gerundio
El gerundio es una conjugación que termina con -iendo o -ando. Muchas veces es precedido por alguna forma del verbo auxiliar estar. Se utiliza para expresar acciones que están pasando.
Está lloviendo.


viernes, 30 de mayo de 2014

Las clases de palabras: definición y ejemplos
SUSTANTIVO
   Designa seres y realidades físicas o mentales: personas, animales, objetos, sentimientos, emociones, acciones, cualidades, relaciones, etc. Los sustantivos tienen morfemas de género y número.
  1. Pedro, león, carpintero, rosa, belleza, temor, entrada, causa,  año, semana, envejecimiento...

ADJETIVO (o ADJETIVO CALIFICATIVO)
   Indica cualidades, propiedades, estados u otras características de los sustantivos a los que complementa y con los que concuerda en género y número. El adjetivo posee morfemas de grado: positivo, comparativo y superlativo.
  1. blanco, veloz, alto, rico, madrileño, aterrador, temible, gracioso...

VERBO
   Expresa acciones, estados, pasiones o procesos que experimentan los seres y posee morfemas de número, persona, tiempo, modo y aspecto (excepto el infinitivo, el gerundio y el participio).
come, miró, venía, tenía, se atrevió, se enfada...

ADVERBIO
   Palabra invariable (sin género ni número) que sirve para designar circunstancias de lugar, tiempo, modo, orden, cantidad, afirmación, negación, duda o aproximación relativas a los adjetivos, verbos u otros adverbios a los que complementa.
  1. ayer, lejos, aquí, no, jamás, quizá, muy, sí, seguramente, muy, rápidamente...
 
ARTÍCULO
   Palabra sin significado propio que sirve para anunciar la presencia de un sutantivo o elemento sustantivado, con el que concuerda en género y número 
  1. el, los, la, los, lo, al, del
  2. un, una, unos, unas


DETERMINATIVO (ADJETIVO DETERMINATIVO O DETERMINANTE)
   Palabra que concuerda en género y número con un sustantivo o elemento sustantivado al que precisa o limita la extensión de su significado.
  1. este, ese, aquel, mi, tu, su, nuestro, vuestro, varios, alguno, dos, cuatro, primero, segundo...

PRONOMBRE
  Palabra de significado ocasional que se refiere a un sustantivo o grupo nominal al que esconde o sustituye y se reconoce por el contexto situacional o lingüístico.
  1. yo, tú, él, éste ésa, aquélla, lo, la, los, las, le, les, me, se, mi, muchos, alguien, nadie...

PREPOSICIÓN  
   Palabra invariable que sirve para unir o relacionar palabras de manera que una pasa a ser complemento de la otra. 
  1. a, ante, con, de, desde, en, por, durante, mediante...

CONJUNCIÓN
   Palabra invariable que une o conecta palabras, sintagmas o proposiciones como nexo que indica valores de coordinación o subordinación (adición, oposición, exclusión, causa, condición, consecuencia, finalidad, concesión...).
  1. que, si, pero, ni, porque, pues, aunque, como, cuando...
 
Casos especiales

INTERJECCIÓN
   Palabra invariable que se suele expresar con entonación exclamativa y con la que expresamos sentimientos y emociones o se utilia para saludor, despedirse, llamar la atención, etc.
  1. ¡oh!, ¡ah!, ¡eh!, ¡uy, ¡anda!, ¡vaya! ¡caracoles!...

LOCUCIÓN
   Agrupación fija de dos o más palabras que funcionan sintáctica y significativamente como una sola. Pueden ser nominales, adjetivales, verbales, adverbiales, pronominales, prepositivas, conjuntivas, interjectivas.
  1. a tontas y a locas, de manera que, a menudo, de verdad, de repente...

viernes, 16 de mayo de 2014


La cohesión textual


La cohesión es una propiedad del texto que consiste en que todos sus elementos están relacionados por mecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos. La cohesión es el reflejo lingüístico de la coherencia.


Los elementos que garantizan la cohesión de un texto son:
  • Las repeticiones de palabras o la sustitución de las mismas y la utilización de sinónimos o hiperónimos.
    Ej.: Dame el pañuelo; dame el pañuelo de seda, por favor.


  • La elipsis o eliminación de algún elemento del texto.
    Ej.: Juan estudia ingeniería; yo, física.


  • La tematización o topicalización, que consiste en colocar inicialmente un elemento del que luego se va a hablar.
    Ej.: Furor, eso es lo que causó la aparición de su nuevo disco.


  • La deixis: fenómeno gramatical que consiste en que ciertos elementos gramaticales señalan a sus referentes en el contexto mediante demostrativos y posesivos, adverbios y pronombres personales.
    Ej.: El novelista ha de ser siempre un visionario, alguien que sepa mirar más allá.


  • Marcadores textuales, como conjunciones, grupos preposicionales, etc.
    Ej.: Durante la Edad Media las relaciones se basaban en la fidelidad. Por el contrario, la sociedad moderna está fundada en el contrato.

La cohesión es una propiedad del texto que consiste en que todos sus elementos están relacionados por mecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos.



Marcadores textuales

Los marcadores textuales son palabras o grupos de palabras, cuya función es relacionar enunciados entre sí, estableciendo entre ellos una relación semántica.

Podemos clasificarlos de acuerdo a dos criterios:


    Categorías gramaticales en función de marcadores
Adverbios
Realmente/francamente no entiendo.
Es una hermosa mesa y, además, de buena madera.
Bien, pongamos que llevas razón, pero…

 Construcciones preposicionales
Se apresuró para llegar a casa, donde, en realidad, nada tenía que hacer.
A propósito/Por cierto, hace mucho que no la veo.

Preposiciones

Hasta María vino a la reunión del martes.

Sustantivos
Hombre…, no te pongas así.

 Conjunciones
Eso ocurrió. Y no hay más que decir.
Eso es importante. Pero no hay que olvidar que…
Pues a mí no me gusta…


 Verbos
Oye, ¿me has traído el libro?
Mira, vamos a hacer lo siguiente.
Escucha, eso me parece terrible.
Vale, será como tú quieras.
Interjecciones
Bueno, ¿qué hacemos ahora?
Claro, es lógico lo que dices.


           Clasificación de los marcadores
Marcadores
Función
Ejemplos
Estructuradores de la información
Sirven para señalar la organización de la información en los discursos.
Primeramente, de igual forma, dicho esto, entre paréntesis…

Conectores

Vinculan a un miembro del discurso con otro anterior.
Además, incluso, por consiguiente, por tanto, no obstante, por el contrario, en cambio…
  
Reformuladores
Presentan una parte del discurso como una expresión más adecuada de lo que se pretendió decir anteriormente.
Es decir, o sea, esto es, mejor dicho, más bien, en otras palabras…

Operadores argumentativos
Condicionan el contenido argumentativo del periodo del discurso en el que se incluyen.
En realidad, de hecho, por ejemplo, en el fondo, en concreto…

Marcadores conversacionales
Son los elementos discursivos que aparecen con mayor frecuencia en la conversación.
Claro, desde luego, bueno, vale, hombre, mira, eh…
Marcadores de actitud (C.Or)
Expresan la consideración que el emisor tiene respecto del enunciado.
Seguramente, sin duda, en verdad, supuestamente, indudablemente…

Los marcadores textuales proporcionan cohesión al texto y ayudan a interpretar correctamente su sentido, pero no desempeñan ninguna función sintáctica dentro de la oración. Ej.: No podré ir al cine. De todos modos, no me apetecía ver la película.

Los marcadores textuales tienen la función de relacionar enunciados entre sí.

viernes, 2 de mayo de 2014

Reglas generales de acentuación


Hemos indicado en la lección anterior, que según sean las palabras agudas, llanas o esdrújulas, siguen reglas diferentes de acentuación.
Palabras agudas:
Se acentúan si terminan en vocal, o en las consonantes "n" o "s". No se acentúan en el resto de los casos.
Pantalón
Patín
Pincel
Pared
Jo
.
Palabras llanas:
Se acentúan si terminan en consonante, exceptuando la "n" y la "s".
Regla
diz
Moda
Perla
rez
.
Palabras esdrújulas:
Se acentúan en todos los casos.
Patico
rito
Prerito
rdida
sico
.
Si el acento recae en la cuarta sílaba empezando por el final (palabras sobreesdrújulas) siempre se acentúa (son casos poco frecuentes).
Pertemelo
Escóndeselo
Ternatelo
.